本計劃目的是了解學童的動作技能發展水平，辨別患有動作協調障礙（Developmental Coordination Disorder）的學童，透過與學校和家庭的緊密合作，幫助本港患有動作協調障礙的學童建立健康活躍的生活方式，促進身心全面的發展。

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本計劃進行期間（2016年至2018年），已得到本港13間小學的積極參與，並為超過2000名學童完成動作技能水平評估。