如何辨識兒童發展協調程度

專業人員

專業人員

利用專業工具評估動作技能發展水平、體能水平透過觀察或家長問卷評估兒童日常活動表現

    

相關醫療機構尋求幫助:
 

  • 衛生署 家庭健康服務(學前兒童)

         網址:http://www.fhs.gov.hk   

         電話(24小時): 2112 9900
 

  • 衛生署 學生健康服務(學齡兒童)

         網址:http://www.studenthealth.gov.hk   

         電話:2349 4212
 

  • 衛生署 兒童體能智力測驗服務

         網址:https://www.dhcas.gov.hk   

         電話:2715 3447

此外,家長及教育工作者可以進行一系列簡單的測試為兒童評估動作協調障礙程度。

家長

家長

家長可在日常生活中多觀察子女的動作行為有否出現以下徵狀:

  • 走路或跑步時容易跌倒

  • 需要別人協助扣鈕、綁鞋帶、收拾書包

  • 經常把手握的物件弄跌或把水打翻

  • 容易打破物件

  • ​難以牢牢接住別人拋來的物件(例如:籃球)

教育工作者

在課堂上觀察學生的小肌肉運動技能表現有否出現以下狀:

  • 抄寫速度比較慢且字體不工整

  • 難以依照形狀剪摺

  • 學習新的動作技巧或體能活動較同年兒童慢

  • 甚少與同齡兒童一同進行群體性活動

亦可透過以下的簡單測試,初步評估學童的動作技能表現。

就每項動作作親身示範,然後讓學童跟著做,再作評估。

  1. 單腳站立











     

  2. 沿線步行











     

  3. 雙手接球











     

  4. 原地拍球











     

  5. 拋豆袋











     

  6. 雙腳跳躍

教育者測試1 平衡力
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